
準備到國外展開求學新視野的莘莘學子們,不論要申請的是高中、大學、或是碩博士課程,大家最先面臨的課題通常是「什麼是GPA?GPA多少才算高?GPA怎麼計算?」又或者是煩惱學校成績都打很低怎麼辦?申請不同國家計算GPA方式一樣嗎?大學、研究所要多少的GPA才算高等等諸如此類的問題,相信大家在網路與PTT論壇上一定有看到很多的資訊,甚至多到不知道該怎麼消化,不用擔心,今天就讓新絲路用多年的學生輔導經驗,來幫助同學們統整問題、找到解答。
GPA是什麼?GPA滿分是多少?
GPA(Grade Point Average),就是學科成績的平均績點。GPA越高即表示學術成就越高、學習潛力越好,也因此GPA的表現往往成為海外學校錄取學生最重要的參考指標。
GPA滿分通常為4.0(少數為4.3,以下將以4.0為例),不同的國、內外大學對於GPA的計算方式也不同,以美國來說雖然滿分是4.0,但對於申請大學的高中生來說,若把高中11、12年級的榮譽課程及AP成績列入計算(AP滿分為5分),則經常會出現GPA超過4.0的情形。國內也有部分大學的GPA滿分是4.3,例如國立台灣大學、中山大學……等。
GPA怎麼算?大學GPA換算步驟、計算例子一次詳解
在對照成績作GPA換算之前,需先知道各成績對應的Grade Point(績點)。
美國各大學對於成績換算成績點的標準不同,最普遍的對照及計算方式如下:
| 級別 | 成績 | Grade Point(績點) |
| A | 80~100 | 4 |
| B | 70~79 | 3 |
| C | 60~69 | 2 |
| D | <60 | 0 |
GPA換算步驟:
- 先對照通用表級別,計算出各科Grade Point(績點)
- 各學科學分與各績點相乘
- 套入公式即可得出 GPA
GPA計算公式為:GPA =各科(學科績點 * 學分數)的加總/總學分數
GPA計算例子
我們舉個簡單例子進一步練習GPA計算的方式,下表為甲同學四門課修課的成績以及每堂課的學分數:
| 項目 | 成績 | 積點 | 學分數 |
| 課程A | 88 | 4 | 3 |
| 課程B | 71 | 3 | 2 |
| 課程C | 68 | 2 | 3 |
| 課程D | 80 | 4 | 1 |
| 總學分數 | – | – | 9 |
GPA計算方式(4*3 + 3*2 + 2*3 + 4*1)/ 9 = 3.11
被當掉的學科可以不要計算進GPA嗎?
Q:大多數的同學在計算GPA時會遇到這個問題,是否能只計算重修後的成績,不要把不及格的成績放進GPA裡呢?
A:答案是「No!不及格成績與重修後的成績都要算進去,簡單來說就是出現在成績單上面的成績通通要列入計算」
假如甲同學的課程 C 這門課被當了,不及格成績為 53 分, 重修後成績為 68 分。此時甲同學的GPA 成績將會變為(4*3 + 3*2 + 0*3+ 2*3 + 4*1)/12 = 2.33
其最大的關鍵在於被當掉的學科由於沒能拿到任何績點,因此分子的貢獻是零(0*3),但分母卻必須還是把3個學分給加上去。因此,在這裡要提醒大家千萬要注意自己的學科表現,GPA可以算是影響最終申請結果的最重要因素。
這邊做一點GPA計算的補充。美國有些學校會要求申請者把成績先寄給美國的認證單位進行成績單認證,例如WES。WES的成績換算方式較具彈性,當掉的學科如果有重修,計算時會以重修過後且及格的分數來換算GPA,因此經驗上送WES認證過後的GPA都會比原本方式(當掉的學科一律要納入計算)計算出來的GPA要稍高。
GPA百分制成績對照表
以台灣大學等第積分平均為例,GPA計算的分級大致可以參考以下表格,但須注意每所學校計算的方式會有些許差距:
| GPA | 對應% | GPA | 對應% | GPA | 對應% |
| 4.3 | 100 | 4.25 | 98.17 | 4.2 | 99.63 |
| 4.29 | 99.63 | 4.24 | 97.80 | 4.19 | 95.97 |
| 4.28 | 99.27 | 4.23 | 97.43 | 4.18 | 95.60 |
| 4.27 | 98.90 | 4.22 | 97.07 | 4.17 | 95.23 |
| 4.26 | 98.53 | 4.21 | 96.70 | 4.16 | 94.87 |
(詳細成績換算請參考各校等第績分成績對照表)
你也可以透過線上GPA計算機,在輸入學分數、科目、GPA分數後,點選「calculate」,就可以看到GPA的換算結果。
GPA 4.0制與4.3制差在哪?換算對照表一次看
大部分國外大學採用4.0制計算GPA,但台灣有不少大學(例如台灣大學)的成績單是4.3制。兩者最大的差別在最高等第A+:4.3制可以拿到4.3分,4.0制則和A一樣只算4.0分,其他等第的績點基本上相同。所以同一份成績單,用4.3制算出的GPA通常會比4.0制高一些。下表以台灣大學公告的等第積分對照為例,整理兩種制度的差異:
| 等第 | 百分制分數區間 | 4.3制績點 | 4.0制績點 |
| A+ | 90~100 | 4.3 | 4.0 |
| A | 85~89 | 4.0 | 4.0 |
| A- | 80~84 | 3.7 | 3.7 |
| B+ | 77~79 | 3.3 | 3.3 |
| B | 73~76 | 3.0 | 3.0 |
| B- | 70~72 | 2.7 | 2.7 |
| C+ | 67~69 | 2.3 | 2.3 |
| C | 63~66 | 2.0 | 2.0 |
| C- | 60~62 | 1.7 | 1.7 |
| F | 59以下 | 0 | 0 |
※百分制區間以台灣大學等第制對照表為例,各校、各授課老師的分數區間可能略有不同,請以自己學校教務處公告和成績單為準。
4.3制成績要怎麼換成4.0制?
很多人會直接把GPA乘以4再除以4.3,但這種算法不一定準確,有時候反而會讓成績變低!舉例來說,如果一共修了3科,成績分別是A+(3學分)、A(2學分)、B+(3學分):
- 4.3制GPA:(4.3×3+4.0×2+3.3×3) ÷ 8 = 3.85
- 逐科換成4.0制後重算:(4.0×3+4.0×2+3.3×3) ÷ 8 ≈ 3.74
- 直接等比例換算:3.85 × 4 ÷ 4.3 ≈ 3.58
從上方試算可以看初不同算法最多差了將近0.2分,因此建議申請前先確認學校是否接受原始成績(例如直接填寫「3.85/4.3」);需要換算時,再依上表逐科對照後重新計算;如果學校指定透過WES等認證機構換算,就以學校規定為準。
GPA多少算高?GPA3.5夠高嗎?
GPA多少算高,其實沒有統一的標準,主要看你申請的學校和科系。以申請美國、加拿大研究所為例,GPA3.0是多數學校的基本門檻,3.5以上就算具備不錯的競爭力,想挑戰頂尖名校,最好有3.7以上的成績。不過GPA只是審核的一部分,語言成績、讀書計畫、推薦信、實習與課外經歷,也都會影響最後的錄取結果。下方將以申請美加研究所為例,整理不同GPA區間的申請競爭力對照表,幫助你評估自己的申請定位:
GPA區間與申請競爭力對照表
| GPA(4.0制) | 約當台灣百分制成績 | 申請競爭力 | 申請建議 |
| 3.7以上 | 約85分以上 | 頂尖競爭力 | 可挑戰前段名校,以及熱門商學院、工程學院等平均GPA較高的科系 |
| 3.5~3.69 | 約80~85分 | 具競爭力 | 多數研究所都有不錯的錄取機會;申請名校時,再搭配高分語言成績和亮眼的申請文件 |
| 3.0~3.49 | 約75~80分 | 達基本門檻 | 符合多數美加研究所的最低要求,建議用實習、專題作品或推薦信突顯個人優勢 |
| 2.5~2.99 | 約70~75分 | 略低於門檻 | 可考慮送成績公證,或強調最後兩年、主科的GPA表現,也可以評估條件式入學 |
| 2.5以下 | 約70分以下 | 申請難度較高 | 建議從語言課程或先修課程銜接,或選擇重視整體表現的學校,由顧問協助擬定申請策略 |
※ 百分制成績僅為大致對照,實際換算會依各校成績制度和申請學校的規定而不同,申請前請以招生單位公布的條件為準。
在美、加、英、澳、紐等熱門留學國家,GPA是評估申請者學業表現的重要指標,不同地區及學校的計算方式有所差異。
一般GPA(Unweighted)
一般GPA採標準4.0制,不論課程難度都以同一標準計算平均分。以美國為例,GPA3.5代表大致介於80~85分的學業表現,是一個相對不錯的成績,但是否夠高仍依申請學校與科系不同而變動。一般申請最低通常要求約3.0,低於此分數通常須靠其他條件或補課策略來強化申請。
加權GPA(Weighted)
加權GPA則會考慮課程難度,像是修讀AP、IB或榮譽課程時,成績會得到額外加分,因此在同等成績下,加權GPA可能會高於未加權GPA(一個學生的加權GPA可高於4.0)。加權GPA更能反映學生挑戰進階課程的能力,在競爭激烈的學系申請中往往也具備優勢。
美國學院平均GPA
商學院 | 平均GPA |
Columbia Business School – MS in Marketing Science | 3.85 |
Indiana University – Kelley School of Business, MS in Information Systems | 3.46 |
USC Marshall School of Business – MS in Marketing | 3.47 |
Texas McCombs – MS Finance | 3.49 |
ASU – W.P. Carey School of Business – MS in Business Analytics | 3.42 |
MIT Sloan – Master of Finance | 3.76 |
工程學院 | 平均GPA |
Stanford Engineering | 3.87 |
Harvard School of Engineering (MS & PhD) | 3.8 |
UCLA – Computer Science | 3.6 |
Rutgers – Computer Science (Master’s & PhD) | 3.62 |
University of Washington – Mechanical Engineering | 3.62 |
University of Buffalo – Department of Computer Science and Engineering | 3.5 |
New York University (NYU) – MS in Data Science | 3.69 |
Duke University – The Graduate School – Computer Science | 3.6 |
美國與加拿大大學的最低GPA要求
大部分加拿大及美國的研究所、大學及博士申請,GPA的最低要求通常為3.0。依照多年的申請經驗及通用的GPA計算方法,GPA3.0換算為台灣的學科成績平均約等同於75分,然而別忘了3.0只是門檻,要成功申請到理想的科系及學校就需要高分的GPA,也就是說GPA越高對申請者越有利。
網路上對於GPA高低的評比標準,一直以來都有千百種說法,各種留學論壇或是PTT常有人說GPA3.5是普遍標準。事實上,一般學校僅會針對Minimum GPA做出要求,經驗告訴我們申請美國及加拿大碩士需要至少3.0的大學GPA;申請美國及加拿大大學需要至少2.5以上的高中GPA。在申請學校的時候,有些系所會把前一年入學者的平均GPA成績列出來讓申請者參考,讓申請者知道通常錄取的學生GPA會是多少,這些都是我們在申請時的重要參考指標。
倘若GPA真的已經沒救了,那還有甚麼管道可以進入海外名校就讀呢?請參考新絲路的另外一篇文章:
成績公證為你的GPA補上臨門一腳
對於GPA在臨界值的申請者而言(例如:2.9/4.0、差一點到3.0),可以考慮把成績單送美國大學認可的公證單位例如WES或是ECE進行成績單認證,通常這些認證單位計算出來的GPA都會比原來的高一些,但學校是否一定會採用公證後的結果則是個未知數,除非是原本申請的條件之一就是要求申請者必須先將成績單送這些認證單位進行公證。以下提供WES以及ECE官網連結給大家參考:
- WES成績單公證:https://www.wes.org/credential-evaluations/
- ECE成績單公證:https://www.ece.org/ECE/Credential-Evaluations/US-Institutions
申請美國碩士GPA算法全攻略
台灣學生目前出國還是以碩士為多,以申請美國碩士而言,有幾種不同的GPA計算方式。
一、四年平均GPA(Overall GPA)
第一種,四年平均的GPA(Overall GPA)。這種算法最為單純,也就是把所有列在成績單上面的學科依照上述「GPA換算」的公式算出最終的GPA。
二、最後兩年GPA(last 60 credits GPA)
第二種,最後兩年的GPA。有的學校會特別強調大學最後兩年的GPA(Upper Division GPA),原因是因為大部分的美國大學前兩年採行通識教育,目的在於鼓勵學生透過接觸不同學科來發掘真正的興趣並開展職涯規劃,到了大三大四這最後兩年才是真正的主修,因此會刻意把重點放在最後兩年的GPA表現。因此,假設你四年的GPA為3.3,但最後兩年卻有3.7的好表現,這對申請來說也是加分的,一來證明你的學習潛力,二來對於強調最後兩年GPA表現的學校來說,這樣的GPA更具備申請上的優勢。
三、主科GPA(Major GPA)
第三種GPA算法是主科的GPA(Major GPA)。學校也理解並不是每個學生對於每門課都有興趣,因此希望透過Major GPA的計算來真正發掘在該領域具備熱情、學習潛力,以及學習成就的學生。舉例來說,像是申請MS Business Analytics這個近兩年非常熱門的科系,其Major GPA就可以包含經濟、財務、會計、管理、統計、微積分、程式設計…等。若這幾個主科的表現特別突出、有比較高的GPA表現,當然對於申請也是加分的。
申請美國大學GPA注意事項
若是高中畢業後要進入美國大學就讀,在高中階段的GPA準備上要特別注意那些呢?
一、國三(Year 9)成績也要提交
台灣的高中是三年但美國的高中是四年(9~12年級),因此,申請美國大學時也會需要參考申請者在台灣國三的成績。
二、可透過AP課程拉高GPA
AP課程的全名為Advanced Placement,也就是大學預修課,若申請者能在AP取得高分對於GPA會有很大的幫助。AP滿分為5分,一般要拿到4或5分對於提升GPA以及申請才有幫助,因此AP也不是萬靈丹,一旦修了大量AP課程但成績都在3分或是3分以下,不但對於提升GPA沒有幫助,反映在整體申請來說更是扣分。因此要不要修AP、要修幾門AP等要取決於個人的能力,若沒有餘力,最明智的做法就是顧好基本高中學科的GPA就好。
三、注意學校給分的級距
不同的學校會有不同的給分標準,有的時候差一分就差一個級距。以下表為例,假設A-~A+的成績換算成績點分別是3.7、4.0,以及4.3,那就要特別注意,如果無法跨過級距,成績差一分就影響績點0.3分。
| Grade | Percentage | Grade Point |
| A+ | 96~100 | 4.3 |
| A | 93~95 | 4.0 |
| A- | 90~92 | 3.7 |
四、高三成績一樣重要
由於申請美國大學送出申請當下高三(12年級) 的成績尚未出來,千萬別以為拿到了美國大學入學許可後就可以輕忽最後一年的成績,即便已經拿到了學校的入學許可,最終還是需要把最後一年的成績連同畢業證書在入學前提交給學校,若最後一年的成績明顯退步,學校還是有權利撤銷你的入學許可的。
申請英國、澳洲,GPA要這樣算
高中畢業申請英、澳大學
申請英國及澳洲的大學看的是高中成績,這個部分相對單純,英、澳大學看的是平均分數,例如要求高中畢業成績平均要70%以上(就是平均70分的意思)或是80%以上(平均80分以上)。申請英國及澳洲的碩士就稍微複雜一點。
大學畢業申請英、澳碩士
英國GPA標準
以英國來說(舉劍橋大學商學院GPA為例),常可以在官網看到以下說明:
“A 2:1 honours degree, or international equivalent, in any subject. You also need to have a good basic level of numeracy equivalent to UK GCSE or above.lish course.”
or
“Applicants will normally hold an undergraduate degree in a business, accounting, finance, banking or economics-related subject with a minimum pass of 2:2, or equivalent overseas qualification.”
很多人會搞不清楚究竟2:1 honours degree 或2:2指的是什麼?以下提供一個對照表,若是2:1(hons),通常指的是台灣大學成績平均需達75或80分以上。當然英國大學並沒有提供所謂的對照表,以下是新絲路協助學生申請英國碩士多年來的經驗所得,提供給大家做參考。
| Honours degree | 英國 | 台灣 |
| First class honours | >70 | >85 |
| Second-class honours-upper second (2:1) | 60~69 | >75 |
| Second-class honours-lower second (2:2) | 50~59 | >70 |
| Third-class honours | 40~50 | >60 |
註:
* (2:1)的成績要求若是排名比較好的英國大學或是比較競爭的科系,會要求台灣平均成績80分以上。
* (2:2)的成績要求若是排名比較好的英國大學或是比較競爭的科系,會要求台灣平均成績75分以上。
附帶一提的是英國是非常重視學科成績的國家,審核申請時也經常僅依據申請者的學科成績表現就做出決定了。另外也須注意,英國的申請流程與美國不同,詳細請見英國留學申請、英國留學費用。
澳洲GPA標準
若申請澳洲的碩士,在官網上則可以經常看到以下對於學科成績要求的說明(範例):
“Bachelor degree or equivalent in any discipline with a GPA of at least 4.50 on a 7 point scale; OR a Graduate Certificate in Commerce from UQ or equivalent with a GPA of at least 4.50 on a 7 point scale.”
澳洲大學的給分滿分為7分,因此上述要求的成績是平均4.5分,但千萬別以為4.5分等同於台灣的平均64分(4.5/7 = 64%)。通常澳洲八大名校(Go8)的GPA要求都會是至少4.5/7,依照經驗值,也必須達到至少平均75分以上(部分學校及科系要求80分以上)。跟英國類似,澳洲是非常重視學科成績的國家,審核申請時也是以申請者的學科成績表現就做出決定了。
澳洲成績縮寫對照
在澳洲大學的成績單或入學要求上,常會看到HD、D、C、P等英文縮寫。這些代表的是各科成績的等級,不是實際分數。澳洲大學多以50分為及格線,再依百分制區間分成不同等級,並對應到7分制或4分制的GPA績點。下表整理澳洲大學常見的成績縮寫:
| 成績縮寫 | 英文全名 | 中文說明 | 百分制區間 | 7分制績點 | 4分制績點 |
| HD | High Distinction | 優異 | 85~100 | 7 | 4 |
| D(DN) | Distinction | 優良 | 75~84 | 6 | 3 |
| C(CR) | Credit | 良好 | 65~74 | 5 | 2 |
| P(PS) | Pass | 及格 | 50~64 | 4 | 1 |
| F(N) | Fail | 不及格 | 49以下 | 0 | 0 |
※各校使用的縮寫和計分方式略有不同,部分學校會用DN、CR、PS等縮寫標示,不及格科目在7分制中也有學校給1~2分。墨爾本大學則使用H1、H2A、H2B、H3等以榮譽學位等級命名的縮寫;墨爾本、雪梨、新南威爾斯等大學,多以百分制的加權平均成績WAM(Weighted Average Mark)取代GPA,實際標準請以各校公告為準。
以澳洲碩士常見的4.5/7門檻來看,平均成績大約落在P(Pass)和C(Credit)之間。也就是說,除了每科都要及格,還要有不少科目拿到Credit以上。台灣學生申請時不需要自己把成績換成這些縮寫,學校會依台灣成績單評估;這張表主要是幫助你看懂澳洲學校的入學要求,以及未來就讀時拿到的成績單。
GPA不高怎麼辦?在學中提高GPA與申請補強方法
GPA是海外申請時很重要的審核指標,但它不是在畢業那一刻才決定的。如果你還在學,現在開始調整讀書與修課策略,GPA都還有進步空間;如果已經畢業、成績無法再改變,也不用太擔心,只要用對方法補強其他條件,一樣有機會申請到理想的學校!
在學中提高GPA的5大方法
- 優先顧好大三、大四和主修科目:很多國外研究所特別看重最後兩年GPA和主科GPA。就算前兩年成績普通,只要後面兩年和專業科目的表現明顯進步,審核時一樣能看出你的學習潛力,同樣也是申請時很有說服力的亮點。
- 選課前先做功課,平衡課程難度:選課前可以先了解每門課的評分方式和作業、考試比重,安排適合自己的修課組合。不過也不建議只挑好拿分的營養學分,國外學校審核時也會看課程難度,適度修習進階的專業課程反而更加分。
- 留意分數級距,關鍵科目多拼一分:台灣不少學校採等第制,成績只差1分,就可能從A-掉到B+,績點相差0.3。期末前多花點時間衝刺,把接近級距邊緣的科目拉上去,累積起來對整體GPA的影響其實不小。
- 主動參與課堂,善用老師的Office Hour:很多課程的平時成績都包含出席、討論和報告表現。上課多發言、課後主動請教老師,除了能拿到更好的成績,也有機會和老師建立互動,日後請老師寫推薦信會更順利。
- 控制修課量,成績不理想時評估重修:一學期修太多學分,容易顧此失彼,反而拉低平均。如果有科目被當或成績特別低,可以評估重修。雖然台灣成績單上兩次成績通常都會列出,但部分學歷認證機構(例如WES)會以重修後的成績計算。
GPA已經無法改變?可以用這6種方式補強申請!
- 附上排名證明,讓學校了解給分標準:如果學校或科系給分普遍偏嚴,導致GPA看起來不高,可以申請附有班排或系排的成績單,證明排名落在前段班(例如前5%),就是很有說服力的佐證。另外,國外學校審核時也會參考台灣學校的整體程度,就讀頂尖大學的申請者,GPA要求通常會比較有彈性。
- 用語言和標準化考試成績證明實力:TOEFL、IELTS拿到高分,或申請美國研究所時準備亮眼的GRE、GMAT成績,都能讓審核委員看到你的學術能力,降低GPA偏低的影響。
- 在讀書計畫中說明成績起伏:如果GPA偏低有特殊原因,例如中途轉系、大學期間兼顧打工或家庭因素,可以在SOP中誠懇說明,並強調後期成績進步和主科表現,讓學校理解你的學習歷程。
- 用推薦信和實務經歷加分:找熟悉你能力的教授或主管撰寫推薦信,再搭配與申請科系相關的研究、實習或工作經驗,展現你在成績單以外的專業能力和發展潛力。
- 善用銜接課程,換個方式入學:若GPA暫時未達門檻,可以考慮條件式入學、研究生證書(Graduate Certificate)、英國Pre-Master等銜接課程,完成後再升讀正式學位,有時整體時間和費用也不會增加太多。
- 調整選校策略,分散申請風險:選校時可以依GPA和其他條件,把學校分成夢想校、目標校和保底校,不要只集中申請錄取門檻最高的學校,才能提高整體錄取機會。
如果不確定自己的GPA適合申請哪些學校,或該從哪個方向補強,歡迎和新絲路留遊學顧問聊聊,我們會依你的成績、背景和目標,量身規劃最適合的申請策略!
案例分享
我們在本文中不斷強調GPA是學校是否錄取的最重要參考指標,因為它代表的是學生過去的學術成就以及未來的學術潛力,因此相較於那些GPA不高的學生,GPA高的學生在申請上會更具競爭力。但GPA不高的學生難道就沒有機會進入理想學校嗎?其實不然,現在入學管道多元,只要找對方法,還是可以進入排名很好的海外大學,以下我們來分享幾個案例:
案例一:突顯GPA以外的個人優勢
GPA 3.2/4.0,錄取南加大(University of Southern California, USC)電機碩士(MS Electrical Engineering )
一位學生GPA 3.2/4.0,想要申請美國研究所。在美國4.0制度下,多數熱門理工科系的錄取平均GPA約落在3.5左右,因此3.2看似略低於標準。
然而在審查時,學校不只看整體平均,還會評估專業科目學分成績、核心課程表現以及課程難度,因此即使整體GPA未達3.5,該名學生仍憑藉著優異的研究背景脫穎而出。
案例二:找到替代方案、一樣到達終點
GPA 2.73/4.0 (72.40),錄取澳洲國立大學(Australian National University, ANU)應用經濟碩士(Master of Applied Economics)
這位學生就讀國立清華大學外文系,希望到澳洲讀書並轉換跑道。顧問在與學生深談後,建議申請澳洲國立大學ANU的應用經濟碩士,而該科系官網載明入學條件為「具學士學位或同等學歷,且最低GPA需達4.5/7.0」,但學生的GPA明顯未達門檻。
新絲路顧問建議先申請ANU的Graduate Certificate of Economics,完成後再銜接應用經濟碩士,這樣的規劃不只讓學生順利進入ANU,整體學習時間與費用也沒有增加。
案例三:學測,也可以是進入名校的敲門磚
學測成績四科59分,錄取新加坡國立大學(National University of Singapore, NUS)管理學士學位(Bachelor of Business Administration)
這一位學生在學測放榜後來找新絲路,希望以學測成績申請新加坡國立大學NUS。台灣高中生若要直接申請新加坡國立大學除了需要出色的在校成績GPA之外,還需要提交SAT或是ACT成績。由於該名學生並沒有考SAT或ACT,時間上也來不及準備,於是新絲路顧問就以學生4科59分的成績在不到一個月的時間協助學生完成新加坡國立大學申請遞件,最終也協助學生取得入學機會,順利前往就讀。
與GPA相同,學測成績也是另類的學術能力體現,這個例子也證明了學科表現在申請海外大學上的重要性。
GPA常見問題FAQ
計算GPA時,總會遇到一些讓人困惑的細節。以下整理同學們最常詢問的GPA問題,幫助你更快掌握自己的成績狀況!
Q1:80分等於多少GPA?
主要看你採用哪一種換算方式,如果以百分制區間直接換算,80分以上多半算4.0;採等第制的學校,80~84分通常是A-,在4.3制和4.0制都是3.7;也有部分換算方式把80~89分歸在B,只算3.0。所以同樣是80分,GPA可能落在3.0~4.0之間,建議以學校教務處公告和申請學校的規定為準。
Q2:GPA是每學期計算,還是累積計算?
兩種都有,台灣大學的成績單上,通常會同時列出「學期GPA」和「累計GPA」:學期GPA只計算當學期的科目,累計GPA則是把所有學期的成績依學分加權平均。申請國外學校時,一般填寫的是累計GPA,如果後期成績明顯進步,也可以另外計算最後兩年GPA,在申請文件中突顯出來。
Q3:通過/不通過的課程會算進GPA嗎?
通常不會,採「通過/不通過」評分的課程,例如部分服務學習、體育或實習課程,成績沒有對應的績點,所以多數學校不會把它算進GPA,但修課紀錄和學分仍會列在成績單上。各校認定方式不同,計算前建議先確認學校教務處的規定。
Q4:為什麼線上GPA計算器和成績單結果不同?
最常見的原因是換算基準不同,很多線上計算器採用固定的百分制區間,或直接把4.3制等比例換成4.0制,和學校實際使用的等第積分表不一定相同。另外,有沒有計入不及格、重修或通過/不通過的課程,以及小數點的處理方式,也會造成落差。正式申請時,請以成績單上的GPA為準,不要直接填寫計算器的結果。
Q5:大三才開始拉GPA還來得及嗎?
來得及,而且很值得努力!GPA是依學分加權平均,假設前兩年平均3.0、後兩年拉到3.8,修課學分差不多的情況下,累計GPA就能提升到約3.4。很多國外研究所也特別重視最後兩年和主科成績,後期成績明顯進步,本身就是申請時很有說服力的亮點,還能在讀書計畫中說明自己的成長歷程。
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