AUAS致力於培育未來不同領域的專業人才,並專注於應用科學,使學生和教職研究人員能夠開發最先進的、且實用的知識和創新。
阿姆斯特丹應用科技大學 Amsterdam University of Applied Science(AUAS) 成立於1993年,是一所年輕的科技大學,校園位於荷蘭的首都及最大城市 – 阿姆斯特丹。AUAS目前提供92個4年的學士及1~2年的碩士學位課程,擁有45,000多名學生,4,000多名教職員工。該大學與世界著名的阿姆斯特丹大學 (University of Amsterdam) 聯合共組校務執行委員會,因此兩校有著非常密切的學術研究合作關係。
AUAS由七個系組成:
AUAS 的教學和研究始終與相關產業的學者和專業人士密切合作,學校提供的許多課程都致力於讓學生清楚地了解他們未來的專業領域和工作環境是如何運作。該大學非常著重於培養學生將研究結果應用於解決現實世界問題的能力,學校透過工作實習、專案研討、實驗課程,提供學生許多累積實作經驗和知識的寶貴機會。AUAS目前的教學和研究項目專注於六個領域:阿姆斯特丹創意產業、企業家精神、城市教育、城市管理、城市科技和城市生命力及永續性。
荷蘭的大學分成兩種,一種是研究型大學(Universiteit,U類大學),另一種是應用型大學(Hogeschool,H類大學),而AUAS是屬於後者。U類大學著重於培養學術研究能力,而H類大學則是著重發展實踐和應用能力。值得注意的是,H類大學比較類似台灣的科技大學,並不是專科學校,更不是所謂的「野雞大學」,而且H類大學的課業並不比U類的輕鬆,因為它們是荷蘭專門出產應用型專業人才的搖籃。
| 應用科技大學 | 研究型大學 |
| How 如何?
注重:應用,具體,實用。 大學訓練學生從事特定專業,將知識轉化為解決方案,應用於工作中。 |
Why 為什麼?
注重:抽象,分析,理論。 教學重點放在培養專業領域的思辨和分析能力。 |
| 教學導向
教學是講師最重要的職責。 研究項目主要用於解決公司機構面臨的實際問題。 |
研究導向
講師既有研究職責,也有教學職責。 講師的學術研究往往成為講課內容。 |
| 監管較嚴
與研究型大學相比,有更多必須出席的課程。 學生與講師有較多接觸和交流的機會。 |
監管較鬆
學生需主動積極學習,獨立自律運作。 自由出席的大型講課、輔導課和小組報告很常見。 |
| 實習
在學期間,學校都會提供學生實習機會。 |
實習或研究
學生在畢業前通常會完成一個研究項目或實習。 |
| 學生通常很清楚未來工作的專業領域
學生通常在畢業後從事白領工作。 |
學生通常不清楚未來工作的專業領域
學生畢業後通常任職於行政、管理或政策研究等領域。 |
測驗注意事項
此英文測驗,將依照填寫結果分析出人格特質、未來適合科系及職涯規劃。
1.測驗完成會收到一份報告結果,請務必將個人資料及Email填寫正確。
2.每組題目皆有4個說明選項,只能選擇一個最喜歡(Most)和一個最不喜歡的(Least),重複勾選將無法進行下一步。

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